Här är exempel på hur en kan samarbeta och koppla bildämnet till mattematiken. Innan jag hade min bildlektion hade mattematikläraren för åk 2 en förberedande lektion om symetri. jag hade sedan min bildlektion där vi skapade våra symetriska konstverk. Eftersom det var jul så blev den övergripande designen en julkula, men mina elever fick själva skapa sitt symetriska mönster på sin julkula. Jag startade upp bildgruppen på "mattan" och visade hur en skulle tänka och göra. Jag tycker det är så bra att göra så för då vet jag att de som behöver steg för steg instruktioner hänger med utan att det blir en extra anpassning, samt att jag snabbare kan fånga upp de elever som tröttnar vid genomgångar.
.
0 kommentar(er)
